第24课习字《水晶包》
1. 脚跛了
2. 手杖
3. 兼顾
4. 倔强jue2 jiang4
5. 山雨欲来风满落楼
6. 酝酿
7. 石凳
8. 迟钝
9. 炎日
10. 绞痛
11. 嘘气
12. 活泼聪颖
13. 摊档
14. 兑现
15.颤巍巍
16. 打个照面
17. 豆沙馅
18. 默然
19. 泪水簌簌落下
20. 哽咽
假期功课：习字、卷子
Saturday, September 3, 2011
中二年终考试2011
亲爱的同学们：
你们好! 考试的课文范围有更改！
考试范围：单元六至单元九
第19课（雨中）、第20课（养花）、第21课（人，又少了一个）、第22课（凶手）、
第23课（故乡柳河）、第24课（水晶包）、第26课（交友之道）、第27课（我要去救人）、
第28课（将相合）、第30课（别了，语文课）、第32课（妈姐的故事）
第26、27、30、32课都是自读课，因此老师不会在课堂上讲解。请大家趁假期读完包括在考试范围内的课文。
老师明白有很多课文、词语，但我们一起加油吧。
*学习如逆水行舟，不进则退。不要懈怠哦！
祝好！
罗老师
你们好! 考试的课文范围有更改！
考试范围：单元六至单元九
第19课（雨中）、第20课（养花）、第21课（人，又少了一个）、第22课（凶手）、
第23课（故乡柳河）、第24课（水晶包）、第26课（交友之道）、第27课（我要去救人）、
第28课（将相合）、第30课（别了，语文课）、第32课（妈姐的故事）
第26、27、30、32课都是自读课，因此老师不会在课堂上讲解。请大家趁假期读完包括在考试范围内的课文。
老师明白有很多课文、词语，但我们一起加油吧。
*学习如逆水行舟，不进则退。不要懈怠哦！
祝好！
罗老师
Friday, August 12, 2011
Wednesday, August 3, 2011
中二高华须知
亲爱的同学们：
你们好！第三学段第八周的语文测验范围已定。
测验（五）50% of CA2
课文：第19、20、21、22 课 （《雨中》、《养花》、《人，又少了一个》、《凶手》）
测验项目：填写词语、造句、综合填空、阅读理解（包括MCQ 和 理解问答）
日期：8月17日
要记得电邮作文给我。
8月11日 听写第22课
请你们完成作业本子的第21、22课（8月15日订正答案以及有个总听写）。
加油！
祝周末与国庆日愉快！
罗老师
你们好！第三学段第八周的语文测验范围已定。
测验（五）50% of CA2
课文：第19、20、21、22 课 （《雨中》、《养花》、《人，又少了一个》、《凶手》）
测验项目：填写词语、造句、综合填空、阅读理解（包括MCQ 和 理解问答）
日期：8月17日
要记得电邮作文给我。
8月11日 听写第22课
请你们完成作业本子的第21、22课（8月15日订正答案以及有个总听写）。
加油！
祝周末与国庆日愉快！
罗老师
Thursday, July 28, 2011
中二高华作业答案
同学们：
作业第十九课
第5-6页
1）在小女孩左右摆摊的人都堆着笑脸，长呼短唤地招生意，这才使人注意到小女孩的竹笼和鸽子。
2）“行家”就是指内行人。从那两个买主捉鸡的手势，把鸽子的翅膀拉开，翻转着看以及取出放大镜观察鸽子的眼睛，就可以知道他们对养鸽很内行。
（举例时必须说明清晰才能得分）
3）白鸽体格壮健，眼睛有亮度。
4）买主不断摇头，表示惋惜。
5）作者的比喻，用意在对小女孩的诚实，表示由衷的赞佩。
作业第20课
第8页
1）神气：雄赳赳的士兵步操时, 显得很神气。
2）循环：做些运动有助于血液循环，对身心有益。
3）动员：学校动员全校师生募款，帮助遭遇地震的日本重建家园。
4）置之不理：遇到难题时，若只是置之不理，后果将不堪设想。
5）自生自灭：若任凭这些花盆里的花朵自生自灭，它们将很快凋零。
注：以上一些字的写法是老师不接受的，请看习字/词典。
作业第十九课
第5-6页
1）在小女孩左右摆摊的人都堆着笑脸，长呼短唤地招生意，这才使人注意到小女孩的竹笼和鸽子。
2）“行家”就是指内行人。从那两个买主捉鸡的手势，把鸽子的翅膀拉开，翻转着看以及取出放大镜观察鸽子的眼睛，就可以知道他们对养鸽很内行。
（举例时必须说明清晰才能得分）
3）白鸽体格壮健，眼睛有亮度。
4）买主不断摇头，表示惋惜。
5）作者的比喻，用意在对小女孩的诚实，表示由衷的赞佩。
作业第20课
第8页
1）神气：雄赳赳的士兵步操时, 显得很神气。
2）循环：做些运动有助于血液循环，对身心有益。
3）动员：学校动员全校师生募款，帮助遭遇地震的日本重建家园。
4）置之不理：遇到难题时，若只是置之不理，后果将不堪设想。
5）自生自灭：若任凭这些花盆里的花朵自生自灭，它们将很快凋零。
注：以上一些字的写法是老师不接受的，请看习字/词典。
Sunday, July 10, 2011
AMKSS Conversational Malay Programme
同学们：
Our School Malay Department is introducing Conversational Malay Programme for non-Malay students.
若你没有学过马来文，对马来文有兴趣，不妨参与这项课程。
日期：每逢星期三(22/7/2011 开始）
时间：3.30pm 至5.00pm
地点：Malay Room 2 (besides Humanities Room)
注：
只有15 （中一/中二）会被录取。
一定要确保星期三没有课程辅助活动、补课、校外补习等活动
报名截止：14 July 2011
有兴趣者，请赶紧找我报名。
祝好！
罗老师
Our School Malay Department is introducing Conversational Malay Programme for non-Malay students.
若你没有学过马来文，对马来文有兴趣，不妨参与这项课程。
日期：每逢星期三(22/7/2011 开始）
时间：3.30pm 至5.00pm
地点：Malay Room 2 (besides Humanities Room)
注：
只有15 （中一/中二）会被录取。
一定要确保星期三没有课程辅助活动、补课、校外补习等活动
报名截止：14 July 2011
有兴趣者，请赶紧找我报名。
祝好！
罗老师
Wednesday, June 1, 2011
中二读书报告
同学们：
请记得完成读书报告的作业。老师的要求是图文并茂！
若未在学校图书馆借书，假期的第二个和第三个星期可找时间到学校图书馆。我已询问图书馆的Madam Serene，那两个星期将开放图书馆让学生借书。
若课业上有困难，需要额外帮助，请联络我，别当闷葫芦哦！
祝假期愉快！
罗老师
请记得完成读书报告的作业。老师的要求是图文并茂！
若未在学校图书馆借书，假期的第二个和第三个星期可找时间到学校图书馆。我已询问图书馆的Madam Serene，那两个星期将开放图书馆让学生借书。
若课业上有困难，需要额外帮助，请联络我，别当闷葫芦哦！
祝假期愉快！
罗老师
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